Quiz σε κώδικα html

Παρουσίαση

 

Ερωτηματολόγιο

 

Πειρατεία στο Διαδίκτυο

 Η συνεχής και με γοργούς ρυθμούς ανάπτυξη της τεχνολογίας και της χρήσης του Διαδικτύου τον 21ο αιώνα έχει επηρεάσει σε σημαντικό βαθμό την καθημερινότητά μας. Η έξαρση, μάλιστα, της πανδημίας συνετέλεσε σε μία ραγδαία χρήση του Διαδικτύου από όλους μας. Κατά το τελευταίο αυτό διάστημα, το Διαδίκτυο χρησιμοποιείται σε μεγάλο βαθμό για την παρακολούθηση σειρών και ταινιών, μουσικών εκδηλώσεων και αθλητικών μεταδόσεων, καθώς για μεγάλο διάστημα δεν επιτρεπόταν η δια ζώσης παρακολούθησή τους, σε κινηματογράφους και θέατρα, συναυλίες, μουσικές σκηνές και γήπεδα. Ωστόσο, πολλοί επιλέγουν να προσφέρουν παρανόμως και δωρεάν (καταρχήν) στο κοινό τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν και να διασκεδάσουν μέσω Διαδικτύου.  Για τον λόγο αυτό, το νομικό πλαίσιο πρέπει να είναι συνεχώς σε ετοιμότητα, να προλαμβάνει και να προστατεύει τα δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας, που θίγονται από τις αθέμιτες και παράνομες αυτές πρακτικές.

Η πειρατεία στο Διαδίκτυο συντελείται με τη χρήση έργων, χωρίς την άδεια των δημιουργών και την καταπάτηση των περιουσιακής φύσεως δικαιωμάτων των τελευταίων, ήτοι της αναπαραγωγής, διανομής, προβολής και δημόσιας εκτέλεσης των έργων αυτών. Μέσο διάθεσης στο κοινό των έργων αυτών είναι συνήθως ιστοσελίδες που παρέχουν πρόσβαση σε ταινίες ή μουσική, πλατφόρμες που δίνουν τη δυνατότητα στο κοινό να «κατεβάσει» τα αρχεία αυτά ή στην περίπτωση μετάδοσης αθλητικών εκδηλώσεων, την live streaming παρακολούθηση. Να σημειωθεί εδώ, ότι η περίπτωση της παράνομης μετάδοσης αθλητικών εκδηλώσεων αποτελεί μία ιδιαίτερη περίπτωση και δε συνιστά παραβίαση πνευματικής ιδιοκτησίας, καθώς αυτές δεν αποτελούν πρωτότυπα πνευματικά έργα με την έννοια του ν.2121/1993, αφού δεν αποτελούν προϊόν προσωπικής πνευματικής εργασίας και ελεύθερης δημιουργικότητας των συμμετεχόντων αθλητών. Στην ελληνική νομοθεσία, οι μεταδόσεις αθλητικών εκδηλώσεων προστατεύονται με το άρθρο 48 του ν.2121/93, το συγγενικό δικαίωμα του εκπέμποντος ραδιοτηλεοπτικού σταθμού.

Γνωστό παράδειγμα πλατφόρμας διαμοιρασμού παράνομου περιεχομένου αποτελεί η ιστοσελίδα Pirate Bay. Η πλατφόρμα αυτή δίνει τη δυνατότητα στους χρήστες να «ανταλλάσσουν» τμήματα των έργων, συνήθως ταινιών και παιχνιδιών, τα οποία αποθηκεύονται στους υπολογιστές τους.  Η ανταλλαγή των αρχείων γίνεται μεταξύ των χρηστών μέσω peer-to-peer. Ο “host” υπολογιστής, ο οποίος διαθέτει το γνήσιο αρχείο ονομάζεται “seed” και διασπά το αρχείο σε περισσότερα κομμάτια. Έτσι, ο χρήστης, όταν θέλει να «κατεβάσει» το αρχείο, το ζητάει από τον “seed” και λαμβάνει κάποια κομμάτια του. Με αυτόν τον τρόπο γίνεται η ανταλλαγή των κομματιών του συνολικού αρχείου μεταξύ των χρηστών, προκειμένου στο τέλος να αποκτήσει κάποιος το συνολικό αρχείο που επιθυμεί. Το 2009, οι ιδρυτές της ιστοσελίδας δικάστηκαν στη Σουηδία και καταδικάστηκαν για παραβίαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας και παράνομη διάθεση και ανταλλαγή υλικού, χωρίς την άδεια των δημιουργών.

Ακόμα μία πλατφόρμα που λειτουργούσε παράνομα σε βάρος των πνευματικών δημιουργών στην Ελλάδα ήταν το “gamato.info”. Η πλατφόρμα αυτή ξεκίνησε το 2006 και έφτασε να έχει περίπου 800.000 μέλη. Για να φτάσει ο χρήστης στο σημείο να κατεβάσει ή να δει σε streaming μία ταινία, χρειαζόταν να «κλικάρει» στην ταινία που ήθελε 3-4 φορές. Κάθε κλικάρισμα οδηγούσε και σε ένα άλλο παράθυρο-διαφήμιση, από την οποία οι διαχειριστές της πλατφόρμας αποκόμιζαν κέρδη. Ο διαχειριστής της σελίδας καταδικάστηκε σε πρώτο βαθμό το 2016, σε κάθειρξη 5 ετών και 15.000€, ενώ εκκρεμεί η εκδίκαση της υπόθεσης σε δεύτερο βαθμό στο Τριμελές Εφετείο Κακουργημάτων Αθηνών, η οποία είχε αναβληθεί λόγω της πανδημίας.

Πέραν της παραβίασης δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας, με την παράνομη διάθεση αρχείων στο διαδίκτυο, οι διαχειριστές των ιστοσελίδων αυτών αποκτούν σημαντικά χρηματικά οφέλη. Κάποιες από τις ιστοσελίδες αυτές δίνουν τη δυνατότητα εγγραφής, παρέχοντας ταυτόχρονα, επιπλέον παροχές (“VIP”, όπως τις αποκαλούν), ενώ παράλληλα κερδίζουν από τις διαφημίσεις που αναρτούν. Ακόμη, σε κίνδυνο εκτίθενται και οι τελικοί χρήστες των αρχείων αυτών, καθώς οι συσκευές τους μπορεί να μολυνθούν από κακόβουλα λογισμικά ή και να παραβιαστούν προσωπικά τους δεδομένα.

Στην Ελλάδα, ιδρύθηκε με το ν.4481/2017 η Επιτροπή για τη Γνωστοποίηση Διαδικτυακής Προσβολής Δικαιωμάτων Πνευματικής Ιδιοκτησίας και Συγγενικών Δικαιωμάτων (ΕΔΠΠΙ), η οποία έχει ως στόχο να διευκολύνει την εξωδικαστική αντιμετώπιση περιπτώσεων διαδικτυακής προσβολής δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας ή/και συγγενικών δικαιωμάτων. Κάθε δικαιούχος έργου μπορεί να προσφύγει ενώπιον της Επιτροπής, η οποία αφού εξετάσει την προσφυγή, μπορεί να επιτύχει την άμεση απομάκρυνση ή τη διακοπή πρόσβασης στο έργο του ανάλογα με τις περιστάσεις. Η ελληνική έννομη τάξη έχει προσφάτως υιοθετήσει μία νομοθετική ρύθμιση που επιτρέπει το dynamic blocking injunction, έναν μηχανισμό ταχείας αντίδρασης που αφορά τους κλώνους μίας αρχικής ιστοσελίδας, η οποία εμφανίζεται σε νέα διεύθυνση IP ή URL, εφόσον αποδεικνύεται ότι αφορά το ίδιο περιεχόμενο. Σκοπός είναι να περιοριστεί ή και να εκλείψει το φαινόμενο οι ίδιες σελίδες να εμφανίζονται υπό νέα διεύθυνση, μετά τον αποκλεισμό τους από τις αρμόδιες αρχές.

Συγκεκριμένα, με τις αποφάσεις 27 και 28/20.10.2021 της ΕΔΠΠΙ, διατάχθηκε να διακοπεί η πρόσβαση της παράνομης μετάδοσης σε 63 πειρατικές ιστοσελίδες που μετέδιδαν live γεγονότα εθνικής και διεθνούς τηλεθέασης. Εκτός από τις 63 αυτές ιστοσελίδες, με τις άνω αποφάσεις διατάχθηκε και η διακοπή πρόσβασης από τους παρόχους πρόσβασης στο Διαδίκτυο και σε κάθε άλλο domain name, στο οποίο μπορεί να μεταφερθεί η παράνομη μετάδοση (μπορείτε να βρείτε τις ανωτέρω αποφάσεις εδώ και εδώ). Επίσης, πρόσφατα συνελήφθησαν από τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος δύο ημεδαποί για παράβαση της νομοθεσίες περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Οι δύο άντρες φέρεται να παρείχαν παράνομα πρόσβαση σε συνδρομητικά κανάλια μέσω μίας ειδικής διαδικτυακής πλατφόρμας και παρείχαν σε τρίτους, κατόπιν συνδρομής, τη δυνατότητα παρακολούθησης συνδρομητικών καναλιών, χωρίς την καταβολή της νόμιμης συνδρομής. Τα έσοδα που είχε η συγκεκριμένη πλατφόρμα φαίνεται ότι ξεπερνούσαν τα 89.980€, ενώ οι ζημίες για τη συνδρομητική τηλεόραση ξεπερνούν τις 314.000€.

Είναι, λοιπόν, δεδομένο και αδιαμφισβήτητο ότι η λειτουργία τέτοιων ιστοσελίδων και πλατφορμών διαμοιρασμού περιεχομένου αποτελεί διαδικτυακή προσβολή των πνευματικών και συγγενικών δικαιωμάτων και, συνεπώς, πρέπει να αποκλειστεί η πρόσβαση σε αυτές. Η αποτελεσματική καταπολέμηση της διαδικτυακής πειρατείας είναι επιβεβλημένη και προϋποθέτει την αποτελεσματική διαμόρφωση του υφιστάμενου νομικού πλαισίου τόσο σε εθνικό, όσο και σε διασυνοριακό επίπεδο, καθώς και τη συνεργασία των αρμόδιων αρχών παγκοσμίως, ώστε να κατασταλεί το ραγδαία αναπτυσσόμενο έγκλημα αυτό και να μειωθεί, όσο είναι δυνατόν, το παράνομο περιεχόμενο που αυτές οι ιστοσελίδες προωθούν, προς βλάβη των πνευματικών δημιουργών, οι ζημιές των οποίων πολλές φορές είναι τεράστιες.

πηγή:Η πειρατεία στο Διαδίκτυο ως προσβολή της πνευματικής ιδιοκτησίας | OffLine Post

Ασφαλής πλοήγηση στο Internet

 Ο Παγκόσμιος Ιστός (World Wide Web) είναι μια από τις σημαντικότερες υπηρεσίες του Internet και προσφέρει στους χρήστες του τη δυνατότητα πρόσβασης στη μεγαλύτερη δεξαμενή πληροφοριών στον κόσμο. Πρόκειται για μια τεράστια συλλογή εγγράφων, τα οποία είναι αποθηκευμένα σε εκατομμύρια υπολογιστές στον κόσμο και η οποία εμπλουτίζεται συνεχώς από όλους τους χρήστες οι οποίοι αποφασίζουν να ανεβάσουν στο χώρο του τις σελίδες τους.

Η πλοήγηση στις σελίδες του παγκοσμίου ιστού πραγματοποιείται μέσω ειδικών προγραμμάτων πλοήγησης -browsers- (π.χ. Internet Explorer, Mozilla Firefox κ.λπ.) και απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή από τον χρήστη, διότι εγκυμονεί πολλαπλούς κινδύνους, τόσο για την ασφάλεια του υπολογιστή του, όσο και για την ασφάλεια των προσωπικών του δεδομένων.

Τα μέτρα τα οποία μπορεί να ληφθούν για να εξασφαλίσουν κατά το δυνατόν ασφαλή πλοήγηση στις σελίδες του παγκοσμίου ιστού εξαρτώνται:

α) από τις υπηρεσίες που μπορεί να προσφέρει ο παροχέας σύνδεσης (internet provider) και

β) από τις ενέργειες που κάνει ο ίδιος ο χρήστης.

 

Υπηρεσίες παρόχου σύνδεσης

Τα μέτρα για την ασφαλή πλοήγηση έχουν ως αφετηρία τις υπηρεσίες του παροχέα (provider) πρόσβασης στο διαδίκτυο. Ένας καλός παροχέας μπορεί να προσφέρει

• φιλτράρισμα των ιστοσελίδων που επισκέπτεται ο χρήστης-πελάτης

• φιλτράρισμα των mails που δέχεται ο χρήστης-πελάτης

Για παράδειγμα, η πρόσβαση που προσφέρει το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο εποπτεύεται από πρόγραμμα φιλτραρίσματος το οποίο δρα με δύο τρόπους:
– ψάχνει στις ιστοσελίδες που ζητά να δει ο χρήστης και αναζητά συγκεκριμένες λέξεις που είναι ύποπτες για ακατάλληλο υλικό π.χ. sex
– ψάχνει να δει αν η ιστοσελίδα έχει καταχωρηθεί στην μαύρη λίστα που διατηρεί στη βάση δεδομένων του.
Σε κάθε μια από τις παραπάνω περιπτώσεις απαγορεύει την πρόσβαση στην ιστοσελίδα, εμφανίζοντας προειδοποιητικό μήνυμα.

Στην περίπτωση των εισερχόμενων μηνυμάτων ηλεκτρονικής αλληλογραφίας, ερευνά για την ύπαρξη ιών στα επισυναπτόμενα αρχεία, ενώ παρέχει και υπηρεσία προστασίας από τα spam-mails (ενοχλητική αλληλογραφία) με την ενεργοποίηση, από τον χρήστη, των κατάλληλων φίλτρων στο web mail του.

Είναι ωστόσο συχνές οι περιπτώσεις κατά τις οποίες σελίδες που περιέχουν ακατάλληλο υλικό δεν περιέχουν τις λέξεις που φιλτράρουν τα προγράμματα αυτά ή δεν έχουν καταχωρηθεί στην μαύρη λίστα. Αντιθέτως, υπάρχουν και ιστοσελίδες που δεν περιέχουν ακατάλληλο υλικό αλλά μπορεί να απαγορεύονται, επειδή περιέχουν λέξεις που φιλτράρει το πρόγραμμα. Σε αυτές τις περιπτώσεις είναι καλό ο χρήστης να ενημερώνει τον διαχειριστή του προγράμματος (Cachemaster), προκειμένου αυτός να προβεί στις κατάλληλες ενέργειες

πηγή:Ασφαλής πλοήγηση στο Internet - Κέντρο Λήψης Σημάτων Συναγερμού (newsecurity.gr)

Ασφαλής αναζήτηση στο διαδίκτυο

 Η τεράστια δεξαμενή πληροφοριών και εργαλείων του Διαδικτύου είναι διάσπαρτη σε δισεκατομμύρια ιστοσελίδες που πρακτικά είναι αδύνατον να ερευνηθούν από τον χρήστη χωρίς τη βοήθεια εξειδικευμένων προγραμμάτων, όπως οι “μηχανές αναζήτησης”. Οι μηχανές αναζήτησης χρησιμοποιούν ειδικά προγράμματα, τις λεγόμενες αράχνες (spiders), τα οποία «χτενίζουν» τις ιστοσελίδες αναζητώντας τα κείμενα και τις διευθύνσεις τους. Τα κείμενα και οι διευθύνσεις τους συγκεντρώνονται και καταγράφονται. Με άλλα προγράμματα συγκεντρώνονται πληροφορίες από τα κείμενα, το είδος των οποίων ποικίλει από μηχανή σε μηχανή και αποθηκεύονται σε βάσεις δεδομένων, ώστε να είναι εύκολο να ανακτηθούν.

Όταν διενεργείται μια αναζήτηση, με την χρήση ενός συνόλου από λέξεις-κλειδιά, ερευνάται πρώτα η βάση δεδομένων και ακολούθως συγκεντρώνονται όλες οι διευθύνσεις που περιέχουν αυτές τις λέξεις. Τα αποτελέσματα αναζήτησης, έτσι όπως εμφανίζονται στον χρήστη, συνήθως περιέχουν την διεύθυνση της ιστοσελίδας, ένα δείγμα του κειμένου μέσα στο οποίο υπάρχουν οι λέξεις που αναζητήθηκαν, μια σύντομη περιγραφή και την κατηγορία στην οποία έχει καταγραφεί η ιστοσελίδα στην δεδομένη μηχανή αναζήτησης. Ο τρόπος σωστής αναζήτησης μέσα από τις μηχανές αναζήτησης, τους θεματικούς καταλόγους και τις μεταμηχανές αναζήτησης είναι από τις πλέον βασικές δεξιότητες που πρέπει να διαθέτει ο χρήστης, τόσο για να μη χαθεί στις λεωφόρους των πληροφοριών του Διαδικτύου, όσο και για να βρίσκει ταχύτερα τις πληροφορίες που αναζητά. Είναι επομένως βασικός στόχος της εκπαίδευσης των νέων ανθρώπων και των πολιτών της κοινωνίας της πληροφορίας.

Βασικοί κανόνες

Υπάρχουν τρεις βασικοί κανόνες οι οποίοι καθορίζουν έναν συγκεκριμένο τρόπο συμπεριφοράς του χρήστη και συμβάλλουν στη σωστή αναζήτηση, έτσι ώστε να αποφεύγεται η προσπέλαση σε ακατάλληλο υλικό ή να ελαχιστοποιούνται οι συνέπειες όταν αυτό έχει συμβεί. Κάθε κανόνας αναφέρεται σε γνώση και δεξιότητες:

α. Διάβασε, σκέψου και μετά κάνε κλικ

Θα πρέπει οι χρήστες να γνωρίζουν ότι, όταν ερευνούν στο Διαδίκτυο για μια καθ’ όλα αποδεκτή λέξη, τα αποτελέσματα μπορεί να τους οδηγήσουν σε εντελώς ακατάλληλες ιστοσελίδες. Ακόμη και ελάχιστη εμπειρία είναι αρκετή για να πείσει για αυτό. Οι χρήστες συχνά κάνουν κλικ στα αποτελέσματα της αναζήτησης χωρίς να διαβάσουν την περιγραφή. Αυτή η συμπεριφορά ενέχει κινδύνους. Πρέπει να ξέρουν ότι, πριν κάνουν κλικ σε ένα από τα αποτελέσματα της αναζήτησης, πρέπει να διαβάσουν προσεκτικά την περιγραφή του λήμματος. Αν η περιγραφή αυτή δεν ανταποκρίνεται σε αυτό που αναζητούν ή αν δεν είναι σίγουροι που θα τους οδηγήσει ο δεσμός, τότε δεν πρέπει να κάνουν κλικ.

β. Πληκτρολόγησε, έλεγξε και μετά κάνε κλικ

Μερικές φορές χρησιμοποιούνται διευθύνσεις του Διαδικτύου οι οποίες είναι σχεδόν όμοιες με νόμιμες και χρήσιμες, ελπίζοντας να ξεγελάσουν ανθρώπους και να επισκεφτούν πορνογραφικές ιστοσελίδες. Οι χρήστες συχνά πληκτρολογούν μια διεύθυνση και μετά κάνουν κλικ για να την επισκεφτούν, χωρίς να ελέγξουν αν πληκτρολογήθηκε σωστά. Θα πρέπει να αποκτήσουν την καλή συνήθεια να πληκτρολογούν τη διεύθυνση, ύστερα να ελέγχουν για να σιγουρευτούν αν την έγραψαν σωστά, και μετά να κάνουν κλικ. Θα πρέπει επίσης να γνωρίζουν ότι δεν είναι σωστό να προσπαθούν να μαντέψουν μια διεύθυνση. Αν δεν την γνωρίζουν με ακρίβεια, ας χρησιμοποιήσουν μια μηχανή αναζήτησης.

γ. Κλείσε και συζήτησε

Οι χρήστες θα πρέπει να γνωρίζουν ότι, παρά τις προσπάθειές τους, μπορεί να βρεθούν σε λάθος ιστοσελίδα. Επίσης, θα πρέπει να γνωρίζουν ότι μερικές φορές αυτών των ειδών οι δικτυακοί τόποι χρησιμοποιούν αυτό που λέμε “ποντικοπαγίδα”. Δηλαδή απενεργοποιούν το κουμπί «πίσω», ανοίγουν πολλαπλά παράθυρα ή χρησιμοποιούν άλλες τεχνικές για να «παγιδεύσουν» τους χρήστες στον χώρο τους. Για να αποφύγουμε τα χειρότερα, οφείλουμε να πληροφορήσουμε τα παιδιά για το τι πρέπει να κάνουν αν βρεθούν σε λάθος δικτυακό τόπο. Να ξέρουν ότι θα πρέπει να κλείσουν αμέσως τον φυλλομετρητή. Και αν δεν μπορούν να το κάνουν, να κλείσουν τον υπολογιστή και να αναφέρουν αμέσως σε κάποιον μεγαλύτερο αυτήν την αθέλητη προσπέλαση. Το αρχείο με τα cookies του φυλλομετρητή, που έχει προσπελάσει ακατάλληλη ιστοσελίδα, θα πρέπει να ελεγχθεί για να βεβαιωθεί ότι δεν έχουν τοποθετηθεί ανεπιθύμητα cookies στον υπολογιστή.

Αναζήτησε πληροφορίες με ασφάλεια!

Πηγή: http://edu-gate.minedu.gov.gr/index.php?option=com_sppagebuilder&view=page&id=23&Itemid=126

Βίντεο για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

 https://youtu.be/y41bXahQVLk